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| 科尔伯格道德发展理论及其对预防留守儿童道德成长问题的启示 | |
| 引用本文： | 张宁娟.科尔伯格道德发展理论及其对预防留守儿童道德成长问题的启示[J].外国教育研究,2008,35(9). |
| 作者姓名： | 张宁娟 |
| 作者单位： | 中央教育科学研究所教育发展研究部 |
| 摘 要： | 科尔伯格道德发展理论强调道德判断能力和发展水平在儿童道德成长中的作用。他对儿童道德发展的阶段性,家庭、学校等外在环境在儿童道德成长中的作用的强调,以及其"三水平六阶段"理论,对我们预防和解决留守儿童道德成长问题具有重要的启示作用。 |
| 关 键 词： | 科尔伯格 道德发展理论 留守儿童 道德成长 |
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