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| 幼儿人格心理发展与幼儿心理健康的维护 | |
| 引用本文： | 余胜美.幼儿人格心理发展与幼儿心理健康的维护[J].今日教育,2007(7):11-12. |
| 作者姓名： | 余胜美 |
| 摘 要： | 《幼儿园教育指导纲要》关于社会性目标方面强调要增强幼儿的自尊、自信，培养幼儿关心、友好的态度和行为，促进幼儿个性健康发展，这也是幼儿心理健康教育的目标。心理学的研究表明，3-6岁是人生成长的关键时期，家长和教师若是抓住这个教育的最佳时期，实施与其发展相适应的心理健康教育，将促进幼儿人格的发展。 |
| 关 键 词： | 幼儿心理健康教育 《幼儿园教育指导纲要》 心理发展 人格 维护 最佳时期 社会性 性健康 |
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