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| 培养学生的数学“素养” | |
| 引用本文： | 王旭.培养学生的数学“素养”[J].云南教育,2003(5):28-29. |
| 作者姓名： | 王旭 |
| 作者单位： | 蒙自县第一高级中学 |
| 摘 要： | 学生的数学“素养”，这里主要是指：良好的思维品质，扎实的基础理论，自主学习能力和探究问题的初步本领。下面谈谈教学中培养学生数学素养的一些做法与体会。一、培养学生全面、深入、严密思考问题的良好的思维品质培养学生良好的思维品质是数学教学的要求之一。在教学中，笔者精心设计了一些看似简单的问题，通过各种途径，有意识地暴露学生的思维缺陷和解题错误，使他们逐渐体会培养全面思考、深入钻研、严密论证问题的思维品质在学习数学中的重要意义和必要性。例1 当k取什么数值时，方程lg（kx）=2lg（x+1）有唯一的实数解？分析… |
| 关 键 词： | 数学素养 自主学习能力 数学教学 思维品质 教学方法 高中 |
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