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| 语文教学中的“点线面体” | |
| 引用本文： | 郑新华.语文教学中的“点线面体”[J].文学教育(上),2008(1):30-31. |
| 作者姓名： | 郑新华 |
| 作者单位： | 浙江省浦江县白马镇中学; |
| 摘 要： | 关于语文课程的性质，《语文课程标准》作了明确的表述：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一．是语文课的基本特点。”那么，如何理解“工具性与人文性的统一”呢？换句话说．怎样在语文教学中实现“工具性与人文性的统一”？我认为应从“点”“线”“面”“体”等几个方面着手。 |
| 关 键 词： | 语文教学 《语文课程标准》 人文性 工具性 交际工具 人类文化 |
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