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| 精品课程,贵在参与,重在建设——来自国家精品课程“英语写作”团队的报告 | |
| 引用本文： | 杨永林,范文芳.精品课程,贵在参与,重在建设——来自国家精品课程“英语写作”团队的报告[J].现代教育技术,2010,20(10):85-88. |
| 作者姓名： | 杨永林 范文芳 |
| 作者单位： | 清华大学外语系,北京,100084 |
| 摘 要： | 2003年,教育部启动了国家精品课程建设项目;2007年,结合"质量工程"项目,继续推进精品课程建设工作。2010年,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》发布,明确提出提高教学质量,是高等教育未来十年的发展方向。在此宏大背景之下,文章采用回顾的视角,总结了清华大学外语系申报国家精品课程"英语写作"(1-4级水平)的情况,介绍了在建过程中取得的阶段性成果,旨在加强互相交流,体现"人文关怀"视角下的"技术精巧"路线,促进写作课程的改革,实现优质教学资源的共建共享。 |
| 关 键 词： | 精品课程建设 英语写作 人文关怀 技术精巧 |
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