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| 幼儿园教育活动整体改革的实验报告 | |
| 引用本文： | 付益珍,夏美珍.幼儿园教育活动整体改革的实验报告[J].幼儿教育,1989(Z1). |
| 作者姓名： | 付益珍 夏美珍 |
| 作者单位： | 武汉市实验幼儿园 (付益珍)，武汉市实验幼儿园(夏美珍) |
| 摘 要： | 问题的提出通观我国幼儿园教育的现状,较为普遍地存在着重智育轻德育、体育;重作业轻游戏;重知识传授轻能力培养的倾向。在教育活动中,又存在着强调以教师为中心,使幼儿处于被动地位的状况。其结果,阻碍了幼儿个性的充分发展,直接影响到一代新人的成长。为了寻求改变这一现状的途径,我们决定致力于一项从整体优化的观念出发,以幼儿为主体设计多种 |
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