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教师角色需要及其特点
引用本文:
罗繁荣.教师角色需要及其特点[J].幼儿教育,2004(12):45-45.
作者姓名:
罗繁荣
摘 要:
对于教师角色,有三种不同的理解。第一种,认为教师角色就是教育过程中教师的典型性行为。第二种,认为教师角色就是教师的社会地位。第三种,认为教师角色就是对教师持有的一种期望。三种定义都从不同侧面揭示了教师角色的特征,
关 键 词:
教师角色
教育过程
侧面
典型性
社会地位
特点
理解
同侧
性行为
期望
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