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| 幼儿园整合社区教育资源初探 | |
| 引用本文： | 龚海娟.幼儿园整合社区教育资源初探[J].作文成功之路(高中版),2015(3):66. |
| 作者姓名： | 龚海娟 |
| 作者单位： | 江苏省海门市直机关幼儿园 |
| 摘 要： | 社区是幼儿生活的大环境,其中设施、设备、工作人员及居民都被幼儿所熟悉关注,是重要的教育资源。《幼儿园教育指导纲要(试行)》在总则里提出:"幼儿园应与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。"在组织与实施中,又指出"应充分利用自然环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间"。近年来,我园在整合和利用社区资源方面进行了一些探索与实践,努力挖掘社区中的各项教育资源,使其充分融入幼儿园的日常教育教学中,为幼儿提供开放式的学习环境,多方位、多通道对幼儿产生影响。社 |
| 关 键 词： | 幼儿生活 社区教育 教育指导纲要 日常教育 教育内容 生活设施 社会即学校 行为品质 广员 有机整合 |
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