|
|||||
|
|
| 知行合一:高等职业院校“思想道德修养与法律基础”课教学探究 | |
| 引用本文： | 张少兰.知行合一:高等职业院校“思想道德修养与法律基础”课教学探究[J].思想理论教育导刊,2012(10). |
| 作者姓名： | 张少兰 |
| 作者单位： | 广东轻工职业技术学院,广东 广州,510300 |
| 摘 要： | 从知识、能力、素质三个层次设计教学目标,帮助高职学生实现全面发展；围绕“四有”育人主题整合教学内容；实施“理论+实践”专题项目教学途径等,这是适应教育类型、教育环境和教育对象等特点要求,遵循知行合一的原则,进行高等职业院校“思想道德修养与法律基础”课教学改革、用马克思主义人本观和实践观来指导教学研究的有益探索和尝试. |
| 关 键 词： | 知行合一 高等职业院校 "思想道德修养与法律基础"课 教学改革 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |