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| 职中生学习心理的调查与相关要素分析 | |
| 引用本文： | 吴如林,徐健.职中生学习心理的调查与相关要素分析[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),1999(10). |
| 作者姓名： | 吴如林 徐健 |
| 作者单位： | 江苏海安农业工程学校 |
| 摘 要： | 加强职中生学习心理的研究,多维度、多层次剖析职中生的学习态度、学习习惯、学习方法,激发职中生学习的热情,是提高职教人才质量的教改逻辑起点。为此,我们随机选择了国家级重点农村职中、国家级城镇职中、普通农村职中、普通城镇职中各一所的部分高一、高二学生(职中高三班的学生已下厂、场实习),发出问卷调查300份,实际回收286份。研究结果如下:一、基本情况1．情况概迷:从回收问卷中可知,高一学生223人,高二学生63人;自费生264人,公费生22人;被调查学生的专业类别人数:农科专业23人,工科专业241人,管理服务类22人。2．职中生选择上职业中学的原因分析 |
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