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| 幼儿课程游戏化和区域活动结合的思路探究 | |
| 作者单位： | ;1.常州市刘海粟美术幼儿园 |
| 摘 要： | 幼儿的教育应充分关注智力及身体健康两方面的需求,幼儿园应结合幼儿的不同年龄特点以及身心发展状况进行教育,积极开展丰富的户外活动及游戏。根据幼儿园户外活动的特点进行分析,探讨课程游戏化和区域活动的概念、问题、优势,并积极探寻幼儿课程游戏化和区域活动有效结合的路径,旨在进一步提升幼儿教育的效果。 |
| 关 键 词： | 幼儿课程 游戏化 区域活动 |
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