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| 纸上得来不觉浅——例谈初中数学中的折纸教学 | |
| 作者单位： | ;1.北京新东方扬州外国语学校 |
| 摘 要： | 折纸操作是数学教学中常见的一种操作活动.在涉及一些图形性质的教学中,让学生通过"做数学"的方式主动去探究和发现,做到动手和动脑相结合,从感性体验再到理性掌握,深化对几何概念和性质的理解和把握,是初中生有效感悟数学思想、积累数学活动经验的一种重要方式. |
| 关 键 词： | 数学活动 折纸 初中几何 |
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