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| 核心素养视域下，小学英语分级绘本阅读教学策略 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省淮安市外国语实验小学 |
| 摘 要： | 小学英语分级绘本色彩丰富、形象逼真,蕴含了丰富的语言资源。英语教师应充分挖掘分级绘本阅读资源,引领学生展开丰富多彩的阅读理解与语用操练,让学生充分体验绘本阅读的快乐与满足感,全面提升学生的思维品质、学习能力、语言能力与文化品格等英语核心素养,让学生的英语学习与绘本阅读渐入佳境、步步生香。 |
| 关 键 词： | 小学英语 分级绘本 培养核心素养 |
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