给数学课堂以生机和灵气——较复杂分数除法应用题教与学分析 |
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引用本文: | 聂华英.给数学课堂以生机和灵气——较复杂分数除法应用题教与学分析[J].湖南教育,2004(9):35-35. |
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作者姓名: | 聂华英 |
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作者单位: | 临澧县实验小学 |
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摘 要: | 案例师:同学们,老师知道你们小时候喜欢玩积木。今天,老师想和你们一起,再一次体验童年生活,好不好生:好! 学生的情绪和兴致非常高,课堂气氛一下子活跃起来。师: 请同学们拿出自己课前准备的木块( 红颜色的木块5个,黄颜色的木块3个), 自由地玩一玩。不过,这次不像以前那样玩,老
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关 键 词: | 分数除法 应用题 小学 数学教学 教学案例 教学反思 |
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