| 和谐社会视野中成人高等教育的审视与反思——20世纪90年代以来江苏成人高等教育发展浅析 |
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| 引用本文： | 张珠龙.和谐社会视野中成人高等教育的审视与反思——20世纪90年代以来江苏成人高等教育发展浅析[J].高等教育研究(成都),2007,23(2):7-13. |
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| 作者姓名： | 张珠龙 |
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| 作者单位： | 江苏广播电视大学,江苏南京210036 |
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| 基金项目： | 本文系江苏省2006年度高校哲学社会科学基金项目（批准号：06SJD840010）阶段性研究成果. |
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| 摘 要： | 本文以1991—2005年间江苏成人高等教育毕业生数据为样本，结合江苏经济社会发展相关指标，对成人高等教育发展作一初步的回顾与分析。数据分析结果表明，1991—2005年间江苏成人高等教育规模持续扩大，专业设置与经济社会发展需求保持动态对接，成人属性有所加强，为江苏高等教育大众化和经济社会发展作出了重要贡献。但工学等应用学科能级结构及所占比重偏低，高校之间、区域之间发展差距明显。建设社会主义和谐社会、推进“两个率先”，必须加快高等教育资源的结构调整和成人高等教育学科结构调整，并通过加快苏北高校建设和大力发展农村成人高等教育，促进教育公平。
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| 关 键 词： | 和谐社会 成人高等教育 数据分析 反思 |
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