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| 新课程阅读教学中几个问题的再认识 | |
| 引用本文： | 李强.新课程阅读教学中几个问题的再认识[J].河南教育,2005(11):25-26. |
| 作者姓名： | 李强 |
| 作者单位： | [1]上海市育才中学语文特级教师 [2]上海市中学高级教师（学科）职称评定委员 [3]上海市二期“课改”中学语文教材特约撰稿人 |
| 摘 要： | 中学语文阅读教学教什么，怎么教等问题，长期以来一直是广大中学语文教师实践和探索的主要问题。在新课程理念的指导下，这些问题显现出新的认识困惑和实践困难。随着教育改革的深入，有必要对这些问题进行更深层次的思索和审视。 |
| 关 键 词： | 语文阅读教学 新课程理念 中学语文教师 再认 教育改革 深层次 实践 |
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