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| “联系生活实际”也应关注学生心理 | |
| 引用本文： | 刘栋.“联系生活实际”也应关注学生心理[J].北京教育(高教版),2008(1):50-50. |
| 作者姓名： | 刘栋 |
| 作者单位： | 江苏省赣榆县柘汪镇第二中心小学 |
| 摘 要： | 联系生活实际进行教学有利于激发学生的学习兴趣，对提高学生从数学的角度分析、解决实际问题的能力大有帮助。但教师在联系生活事例、创设生活情景时不仅要考虑数学知识本身，有时也要关注学生的心理。 |
| 关 键 词： | 学生心理 生活实际 数学知识 学习兴趣 联系生活 生活情景 教学 教师 |
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