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| 发挥学生自我管理意识,提高班级管理效率 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省民乐县第一中学 |
| 摘 要： | 班级是学生学校生活中最为重要的场所，班级管理效果直接影响着教学活动的成效以及学生的健康成长。但在传统的班级管理模式下，班主任具有至高无上的权威，忽视了学生的需求以及学生的自主权利，难以真正调动学生的自主管理积极性和主动性，在很大程度上制约了班级管理效果。基于此，如何加强学生自我管理，不断提升班级管理效果，已经成为研究的重点。文章以高中班级管理为研究中心，针对学生的自主管理现状及改进自主管理的策略进行了详细的研究。 |
| 关 键 词： | 班级管理 以生为本 学生生活 自我管理 |