|
|||||
|
|
| 中考语文复习课模式研究 | |
| 引用本文： | 徐相斌.中考语文复习课模式研究[J].语文天地,2015(11):29-30. |
| 作者姓名： | 徐相斌 |
| 作者单位： | 江苏省海安县角斜镇角斜初级中学 |
| 摘 要： | 复习,是帮助学生回顾巩固知识,系统理解,弥补缺漏,熟练技能,提高整体能力的有效方式。但从当前中考语文复习课来看,复习课变成了“题海课”,机械无趣低效。为了改变这种状况,笔者认为要以新课标为指引,采用“自主合作探究”的专题复习模式,发挥学生主体性,巩固知识,升华规律,提高复习课效果。下面以中考诗歌鉴赏复习为例,谈谈这种复习模式的运用。一、明确目标,自主复习复习课前,教师依照中考说明与课标要求, |
| 关 键 词： | 复习课 专题复习 合作探究 诗歌鉴赏 主体性 课标要求 诗词鉴赏 解题能力 解题方法 咏月诗 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |