|
|||||
|
|
| 壮族学生英语学习的障碍及对策 | |
| 引用本文： | 许菊.壮族学生英语学习的障碍及对策[J].民族教育研究,2000(2):72-75. |
| 作者姓名： | 许菊 |
| 作者单位： | 中南民族学院外语系讲师,430074 |
| 基金项目： | 本文为国家社会科学规划基金资助项目 |
| 摘 要： | 本在调查研究的基础上总结出广西壮族学生英语学习的两大主要障碍：一是壮族学生学英语须先过汉语关，二是壮区缺乏有利的英语学习环境，对此，笔提出“壮语直接教学模式”和“英语浸染教学模式”的相应对策。 |
| 关 键 词： | 壮族 英语学习 “壮语直接教学模式” “英语浸染教学模式” |
Solutions to the Obstacles of Zhuang Students' Learning English |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |