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| 基于核心素养的生物概念教学策略 | |
| 作者姓名： | 林剑双 |
| 作者单位： | 福建省莆田市秀屿区毓英中学 |
| 摘 要： | 生物学课程以及生物课堂教学因核心素养的提出开启了新的思路,其要求课堂教学方法以及教师观念作出全新改变。让学生形成基本的生物学基本观点与基本的生命观念,是初中生物学科核心素养发展的基本要求。在科学实践的探索中领悟到生物学的思想与方法,体验生物学知识的形成,有利于培养学生科学探究的精神,促进科学思维的提高。以下基于核心素养的概念,探讨初中生物课堂的教学策略。 |
| 关 键 词： | 核心素养 初中生物 教学策略 |
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