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| 柬埔寨教育中的家长参与：现状、问题与对策 | |
| 引用本文： | 杨启光,丁力,吕佳岭.柬埔寨教育中的家长参与：现状、问题与对策[J].世界教育信息,2012(2):56-59. |
| 作者姓名： | 杨启光 丁力 吕佳岭 |
| 作者单位： | 江南大学人文学院 |
| 摘 要： | 接受正规教育作为一项人力资本投资,越来越成为柬埔寨实现国家现代化的重要工具。文章在概述当今柬埔寨教育中家长参与的总体情况的基础上,对＂家长参与＂的具体内涵进行文献综述。结合柬埔寨社会现实与文化传统,家长参与主要表现为5种类型：父母的期待感;父母的管教;基于家庭的参与的活动;基于学校的参与的活动;社会活动。文章最后分析了柬埔寨教育中家长参与面临的主要问题,提出了相关的建议和政策。 |
| 关 键 词： | 柬埔寨 家长参与 教育 |
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