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| 小学数学活动化教学模式的构建策略分析 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省临潭县城关第二小学 |
| 摘 要： | 在小学教学阶段,数学是一门重点学科。传统的小学数学课堂缺乏创新元素,无法激发学生的学习兴趣,大大降低数学教学效率,因此,教师应该结合新时代的教学背景,突破陈旧的教学思想限制,积极构建活动化教学模式,用丰富的活动学习激活学生的学习兴趣,锻炼学生的思考能力和探索能力,拓展学生的思维领域,为学生探求多元化的数学发展路径,由此提升数学教学的有效性。 |
| 关 键 词： | 小学数学 活动化教学模式 构建 |
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