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移动微学习法在高职护生心肺复苏实训教学中的应用
作者单位:;1.武汉外语外事职业学院
摘    要:目的:分析移动微学习法在高职护生心肺复苏实训教学中的应用效果。方法:用方便抽样法抽取2017级高职护生80人,随机分成对照组和实验组各40人,对照组采用传统教学法,实验组采用移动微学习法。实训结束后评价教学效果。结果:实验组心肺复苏技能考核成绩和模拟抢救成功率均优于对照组(P<0.05,P<0.01),且实验组护生对教学效果的满意度高于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论:移动微学习法有利于激发护生学习兴趣,培养其自主学习能力,提高心肺复苏实训教学效果。

关 键 词:移动微学习  高职护生  心肺复苏  实训教学

Application of Mobile Micro-learning Method in Cardiopulmonary Resuscitation Training for Higher Vocational Nursing Students
Abstract:
Keywords:
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