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偏微分方程数值解课程的案例教学试探
作者单位:;1.桂林电子科技大学数学与计算科学学院
摘    要:偏微分方程数值解是计算数学专业的重要基础课程,文章围绕该课程的教学目标,根据学生的特点,探讨了案例教学方法。通过教学实践表明,案例教学有助于提高课程教学质量。

关 键 词:偏微分方程数值解  案例教学  教学质量

Study on Case-based Teaching in the Course of Numerical Solution of Partial Differential Equations
Abstract:
Keywords:
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