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创造性游戏活动中教师的指导策略
简
引用本文:
丁慧.创造性游戏活动中教师的指导策略
简
[J].文教资料,2014(1):180-181.
作者姓名:
丁慧
作者单位:
建湖县幼儿园,江苏建湖224700
摘 要:
在游戏中,幼儿的各种潜能力会一一开发,是最能表现幼儿的创造性和自主性的。在幼儿教育活动中,教师要根据幼儿的兴趣和需要.以快乐和满足为目的开展游戏活动,让幼儿在游戏中实现创造力的发展。
关 键 词:
幼儿教育
创造性游戏
指导策略
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