|
|||||
|
|
| 工学结合视角下高职院校综合素质培养的现状及对策 | |
| 引用本文： | 杨利平.工学结合视角下高职院校综合素质培养的现状及对策[J].文教资料,2014(4):102-103. |
| 作者姓名： | 杨利平 |
| 作者单位： | 湖南高尔夫旅游职业学院,湖南常德415900 |
| 摘 要： | 高职院校虽然逐渐重视学生综合素质的培养，但培养现状堪忧。在工学结合视角下．行为导向教学法的运用和合理综合素质评价机制的构建是极其有效的培养对策。同时，高职学生的综合素质培养不仅要凸显企业的主体性．让企业参与培养，参与评价，更要渗透到专业技能学习当中，以及全方位的大学生活当中。 |
| 关 键 词： | 工学结合 高职学生综合素质 行为导向教学法 综合素质评价机制 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |