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试论效用视角下有偿家教的原因与规约
引用本文:马季,申玉宝.试论效用视角下有偿家教的原因与规约[J].文教资料,2014(5):153-155.
作者姓名:马季  申玉宝
作者单位:聊城大学教科院,山东聊城252059
摘    要:近年来在职教师进行有偿家教活动受到社会各界的广泛关注,某些地方教育主管部门对此持抵制态度,但效果并不尽如人意。若从有偿家教的“效用”视角分析,它满足了教师、家长、学生的需要,因此是合理的。作者认为不应对教师从事有偿家教活动予以全盘否定,而应对其自身存在的散乱性进行合理规约,对在职教师的有偿家教活动提出管理建议。

关 键 词:有偿家教  效用  合理性  规约
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