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多向有效的教学交往,提高中职英语课堂效率
引用本文:罗少红.多向有效的教学交往,提高中职英语课堂效率[J].文教资料,2014(2):189-191.
作者姓名:罗少红
作者单位:龙泉市中职校英语教研组,浙江龙泉323700
摘    要:课堂教学改革是具体落实英语新课程标准的主要渠道。教师必须想方设法地提高英语课堂教学的有效性。本文从师生互动的角度,简要阐述师生如何建立多向交往,调动学生的学习积极性和主动性,提高英语课堂教学的有效性。

关 键 词:中职英语课堂教学  多向交往  教学法
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