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| 二语写作中的母语迁移现象:是利是弊? | |
| 引用本文： | 余嘉静.二语写作中的母语迁移现象:是利是弊?[J].文教资料,2014(6):194-196. |
| 作者姓名： | 余嘉静 |
| 作者单位： | 广东省旅游商务职业技术学校,广东湛江524000 |
| 摘 要： | “母语迁移”这一概念的引入让我们进一步了解了母语与二语写作之间的关系。大量研究表明，英语作为第二外语，学习者在二语写作过程中，确实有两种语言在其大脑中运作，所以母语迁移现象不时发生。本文尝试分析母语在二语写作的不同阶段所扮演的角色。尽管该领域仍存在不少争议，但作者希望通过对前人文献研究的系统综述．再加上个人的一些思考，唤起英语教学者对此现象的关注，进而为二语学习者提供正确的引导，帮助他们扬长避短。 |
| 关 键 词： | 母语迁移 二语写作 英语教学 |
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