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| 采用有效课堂形式与教学内容提高语文学习兴趣 | |
| 引用本文： | 冯江波.采用有效课堂形式与教学内容提高语文学习兴趣[J].文教资料,2014(3):27-28. |
| 作者姓名： | 冯江波 |
| 作者单位： | 大连华南中学,辽宁大连116031 |
| 摘 要： | 随着新课改的推进，各地出现了根据学校特点设计的多种课堂模式，杜郎口教学模式、洋思模式等逐渐成为被模仿的典范，二者都充分体现了以学生为主体的原则，尤其是杜郎口模式，课堂有时成为歌舞的表演台，一节课气氛不错，但学生的学习兴趣及课堂教学有效性如何，值得深思。如何最大限度地提高学生的积极性，保证语文课堂教学的有效性。是教师要努力实践的方向。作者根据教学实践从课堂形式和教学内容两大方面谈谈心得。 |
| 关 键 词： | 语文教学 课堂形式 教学内容 教学有效性 学习兴趣 |
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