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| 对AECT2005教育技术定义的批判分析与思考 | |
| 引用本文： | 孟红娟,郑旭东.对AECT2005教育技术定义的批判分析与思考[J].电化教育研究,2005(6). |
| 作者姓名： | 孟红娟 郑旭东 |
| 作者单位： | 华南师范大学教育信息技术学院未来教育研究中心 广东广州510631 (孟红娟)，华南师范大学教育信息技术学院未来教育研究中心 广东广州510631(郑旭东) |
| 摘 要： | 领域的界定是一项漫长而艰辛的工作。与历史上的几个定义一样,AECT2005新定义也是一个对处于不断发展变化中的领域作出的界定。笔者期望,通过对新定义的批判分析与思考,能够使得这个定义发挥其应有功能,与教育技术一道不断走向成熟。 |
| 关 键 词： | AECT 教育技术 定义 批判分析 |
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