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| 教学材料与中学生英语学习兴趣之间的关系 | |
| 引用本文： | 胡明珠 ,平克虹.教学材料与中学生英语学习兴趣之间的关系[J].教学与管理,2003(34). |
| 作者姓名： | 胡明珠 平克虹 |
| 作者单位： | 山西太原师范学院(胡明珠 )，山西教育科学研究所(平克虹) |
| 摘 要： | 一、问题的提出基础教育课程改革从1999年启动,这项工作引起了广大教育工作者和教师的极大关注。为使基础教育课程改革有实质性的进展,各学科都制订了新的课程标准。其中《英语课程标准》提出,基础阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力,而综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。其中,情感态度是影响学生学习和发展的重要因素,它包括动机兴趣、自信意志、合作精神、祖国意识和国际视野。很显然,新的《英语课程标准》把动机兴趣与语言知识和技能放在同等… |
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