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实施课堂生活化提高聋校语文教学质量研究
引用本文:张宝萍.实施课堂生活化提高聋校语文教学质量研究[J].成才之路,2016(4):64.
作者姓名:张宝萍
作者单位:甘肃省通渭县特殊教育学校
基金项目:“聋校语文课堂教学生活化策略研究”课题的研究成果,课题编号:GS[2015]GHB0822
摘    要:针对现阶段聋校语文教学中存在的问题,从让课堂走近生活、让生活进入课堂、营造情境再现生活等方面探讨聋校语文生活化教学措施,研究聋校语文生活化教学效果的保证措施,以提高聋校语文教学质量。

关 键 词:聋校  语文教学  生活化教学  教学质量
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