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| 插图,美妙的旅程——浅谈插图在语文教学中的应用 | |
| 引用本文： | 陈月玲.插图,美妙的旅程——浅谈插图在语文教学中的应用[J].时代教育,2015(4):225. |
| 作者姓名： | 陈月玲 |
| 作者单位： | 福建省宁德市蕉城区实验小学 |
| 摘 要： | 我国著名教育家叶圣陶先生曾经说过:"图画不单是文字的说明,且可拓展儿童的想象。"小学语文教材的一个显著特点是图文并茂,几乎每篇课文都配有一幅或多幅画图,以适合小学生"形象思维"的需要。在苏教版的语文教科书中的插图更是种类繁多,有单页、组图,有卡通、写实,有风景画、人物画,有漫画、素描……这些课文插图形象生动,容易激发学生学习的兴趣,有利于培养学生观察和想象能力,发展思维,使学生了解怎样把观察到的事物用语言文字表达出来。 |
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