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| 三套新课程高中语文教科书助学系统分析 | |
| 引用本文： | 江宏,张缨.三套新课程高中语文教科书助学系统分析[J].政治课教学,2009(11):40-42. |
| 作者姓名： | 江宏 张缨 |
| 作者单位： | 丽水第二高级中学,浙江丽水323000 |
| 摘 要： | 当前，伴随着新一轮的教育课程改革，课程的内涵发生了重大的变化。课程不只是知识的载体，还是师生共同探求新知的过程；课程不只是“制度课程”“文本课程”，还是“体验课程”。 |
| 关 键 词： | 新课程 语文教科书 系统 助学 高中 课程改革 文本课程 体验课程 |
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