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| 借游戏之石以攻名著之玉 | |
| 引用本文： | 陈宏宇.借游戏之石以攻名著之玉[J].课外阅读,2010(7):118-118. |
| 作者姓名： | 陈宏宇 |
| 作者单位： | 广东东莞市东莞中学松山湖学校,广东,东莞,523808 |
| 摘 要： | 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”当学习成为一种乐趣，学习效果自然事半功倍。一个显而易见的事实是：当下的青少年名著读得越来越少。名著之中的审美意义、价值判断均可对青少年的成长产生重要作用，而在当下，名著的这一引导作用以及其他教育功能，在渐渐被削弱。与此相反，在课堂之外，他们经常拿起的是漫画、时尚读物；在家里，他们点击网络小说，拿起游戏手柄。 |
| 关 键 词： | 名著 游戏 好之者不如乐之者 学习效果 事半功倍 审美意义 价值判断 教育功能 |
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