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| 实习教学要重视“示范操作” | |
| 引用本文： | 孙国成,孙笑嫣.实习教学要重视“示范操作”[J].职业教育研究,2001(1). |
| 作者姓名： | 孙国成 孙笑嫣 |
| 作者单位： | 山东省烟台市高级技工学校 |
| 摘 要： | 生产实习教学是技工学校教学的重点，示范操作是生产实习教学的主要方法和基本步骤，是实习指导教师必须具备的基本功之一。 示范操作就是实习教师依据教学大纲的规定和训练课题的要求，亲自动手进行操作演示和示范加工的过程。教师依靠生动而形象的语言表达、熟练而规范的技术动作，帮助学生形成清晰、鲜明的表象，提供给学生模仿学习和操作练习的规范和标准。教师通过示范操作，充分地表达专业理论的具体要求，深刻地再现操作技术的内涵与精华；学生通过耳闻目睹教师的操作与讲解，正确掌握动作要领、操作姿势和合理的操作方法，从而为… |
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