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| 教师主导与学生主体在体育教学中的定位 | |
| 引用本文： | 陈竞健.教师主导与学生主体在体育教学中的定位[J].职业教育研究,2001(8). |
| 作者姓名： | 陈竞健 |
| 作者单位： | 浙江省建材技校 |
| 摘 要： | 在体育教学中，为了提高学生的体育素质，教师的主导作用与学生的主体作用应怎样合理定位?究竟以谁为主?主导与主体的差别在哪里?二者能否统一在体育教学中?笔者拟就此谈一些粗浅的看法。“主导论”由来已久，早在20世纪30年代，原苏联教育家凯洛夫就竭力提倡在教学中要充分发挥教师的主导作用。不言而喻，教育的根本任务就是通过教师向学生传授知识、技术、技能，教师之所以为教师，首先在教材的掌握上先于学生、优于学生；其次，在整个教学实施过程中，起着组织、主持、引导的作用，这种作用是学生所无法取代的。古今中外，任何课程的教学… |
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