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| 书法与素质教育浅说 | |
| 引用本文： | 杨大伟.书法与素质教育浅说[J].职业教育研究,2001(11). |
| 作者姓名： | 杨大伟 |
| 作者单位： | 河南省政法管理干部学院 河南 |
| 摘 要： | 书法泛指用笔（包括软笔和硬笔）书写汉字的方法，它是一门独立的艺术。素质的本意是指人的先天的解剖生理特点，主要是感觉器官和神经系统方面的特点。它只是人的心理发展的生理条件，不能决定人的心理的内容和发展水平。人的心理来源于社会实践，素质也是在社会实践中逐渐发育和成熟起来的，某些素质上的缺陷可以通过实践和学习获得不同程度的补偿。素质教育的根本在于贯彻德、智、体、美全面发展的教育方针，注重培养受教育者即学生的实践能力和创新意识。书法教育与素质教育密切相关。从大的方面说，二者同属于教育范畴；从小的方面看，… |
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