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| 关于多媒体技术课件的设计 | |
| 引用本文： | 王春娴,李会山.关于多媒体技术课件的设计[J].职业教育研究,2001(5). |
| 作者姓名： | 王春娴 李会山 |
| 作者单位： | 天津工业大学军事交通学院 |
| 摘 要： | 教学模式的选择 从现实情况看， 20世纪 90年代以前的教学模式基本上都是以“教”为中心，这种教学模式的优点是：便于教师组织、监控整个教学活动进程，及时了解学生对学习内容的掌握程度。其不足之处是：容易忽视学生的自主学习能力，不利于具有创新思维和创新能力的创造型人才的成长。另外，在部分学科 (如“计算机文化基础” )中，由于学生的接受能力、原有基础以及学习兴趣的不一致性，使教师难于安排教学进度，不能获得良好的教学效果。 进入 20世纪 90年代以后，随着多媒体和网络技术的日益普及 (特别是基于 Internet的教育… |
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