| 应该怎样教数学 |
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| 引用本文： | 魏明程.应该怎样教数学[J].长春教育学院学报,2005,21(3):5-7. |
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| 作者姓名： | 魏明程 |
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| 作者单位： | 长春教育学院,数学系,吉林,长春,130061 |
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| 摘 要： | 本文从文题入手,追溯了数学学习的意义,着重阐述了数学的价值,认为理解和认识数学价值才能更好地理解数学教学和学习的意义,进而才能讨论应该怎样教数学.作者另就了解到的中学数学教学中的几个问题谈了自己的看法.
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| 关 键 词： | 数学价值 数学知识 数学思想 数学精神 教数学 Mathematics Teaching 问题 中学 数学学习 数学教学 地理 数学价值 理解和认识 数学的价值 阐述 意义 入手 文题 |
| 文章编号： | 1671-6531(2005)03-0005-03 |
| 修稿时间： | 2005年6月29日 |
Methods of Teaching Mathematics |
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| Wei Mingcheng.Methods of Teaching Mathematics[J].Journal of Changchun Education Institute,2005,21(3):5-7. |
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| Authors: | Wei Mingcheng |
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