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人教版课标数学教材三年级上册教学建议
引用本文:袁玉霞.人教版课标数学教材三年级上册教学建议[J].湖南教育,2004(14):38-39.
作者姓名:袁玉霞
作者单位:江西省教育厅教研室
摘    要:如何开展既生动活泼又扎实有效的数学教学活动?《数学课程标准》根据义务教育阶段确立的培养目标和儿童发展的生理和心理特征,按三个学段提出了理念性的教学建议。诸如“让学生在生动具体的情境中学习数学”“引导学生蚀立思考与合作交流”“加强估算、鼓励算法多样化”“培养学牛初步的

关 键 词:人教版  课程标准  小学  数学  三年级  教学建议  上册  算法多样化
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