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| 浅谈高中生物教学应加强情感教学 | |
| 引用本文： | 户慰叶.浅谈高中生物教学应加强情感教学[J].新疆教育,2013(10):92-92. |
| 作者姓名： | 户慰叶 |
| 作者单位： | 河南省长垣县一中 |
| 摘 要： | 著名教育家苏霍姆林斯基说：“没有情感的道德就变成了干枯、苍白的语句，这语句只能培养伪君子。”这句话深刻地说明认知教学与情感教育的关系。在教育过程中，只有重视和关注了情感领域的教育，才能促进学生知、情、意、行等诸多因素的协调发展，促进学生素质的整体优化。教师应在生物学科解读生命奥秘及生物各方面知识的同时，在教学中渗透对生命的意蕴和情调。充满生命的活力和人性的魅力，使生物课的教学达到促进学生身心健康发展的目标。 |
| 关 键 词： | 高中生物 情感教学 策略 |
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