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立足课堂 追求实效——语文课堂应符合学生的口味
引用本文:杨顾霞.立足课堂 追求实效——语文课堂应符合学生的口味[J].中国农村教育,2009(1):103-104.
作者姓名:杨顾霞
作者单位:江苏省通州市五窑小学
摘    要:一、给学生一个“情感的课堂” 1、展现给学生一个“充满激情的我”。 我常在想:一个没有激情的教师,如何能调动学生的情感,能让学生充满热情地学习?我思量着:要把自己的情感传递给学生。

关 键 词:语文课堂  学生  口味  求实  情感传递  激情  教师  学习
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