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| 从创新教育的要求看大学教师角色的变化 | |
| 引用本文： | 刘必清.从创新教育的要求看大学教师角色的变化[J].江苏高教,2003(2):99-101. |
| 作者姓名： | 刘必清 |
| 作者单位： | 盐城工学院党委办公室 |
| 摘 要： | 大学教师角色不仅具有规范性、主观性、归属性，而且具有变化性。在倡导并积极实施创新教育的新形势下，从创新教育与传统教育的比较中，分析创新教育对大学教师的角色要求，可以看出大学教师的角色必将发生根本性的变化，就是要从学习管理者转变为学习指导者，从为人师表者转变为价值导向者，从知识传播者转变为智力开发者，从历史承传者转变为未来设计者。 |
| 关 键 词： | 创新教育 大学教师 角色 |
| 文章编号： | 1003-8418(2003)02-0099-03 |
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