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| 金中“蝶变”——“内涵式发展”引领学校快速提升 | |
| 引用本文： | 李清,刘小波.金中“蝶变”——“内涵式发展”引领学校快速提升[J].时代教育,2007(12). |
| 作者姓名： | 李清 刘小波 |
| 摘 要： | 记者在与教育专家姚文忠教授的多次接触中,他都提到了金牛中学,他说:“观察金牛中学两年,感到该校由弱而强,直到成为市重点。其经验很有代表性和普遍性,这个经验中没有任何奇招和怪招,适宜在更大范围推广。这个经验在推进城乡教育均衡化的今天,对农村中学,以及城乡结合部中学在自我发展方面意义更其重要。”是的,金牛中学10年的发展、变化,对于西部教育来说,具有一定的标本意义。它显示了一所薄弱学校,依靠自身的完善和发展,由弱而强、而重点。短短10年间发生了巨大的变化,完成了一所学校“破茧”的“蝶变”过程。在国家实施均衡教育的背景下,金牛中学无疑探索出了一条走内涵式发展的新路子、新模式。 |
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