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| 论幼儿科学教育的儿童化 | |
| 引用本文： | 李槐青.论幼儿科学教育的儿童化[J].徐特立研究(长沙师范专科学校学报),2010(1):20-23. |
| 作者姓名： | 李槐青 |
| 作者单位： | 长沙师范学校学前教育系,湖南长沙410100 |
| 摘 要： | 我国幼儿园科学教育的研究起步晚，在科学教育理论与具体的教育实践活动中仍然存在许多问题。幼儿科学教育改革的必然趋势和最后宗旨是儿童化，应从幼儿科学教育课程、幼儿科学教育环境、幼儿科学教育方法、幼儿科学教育评价等几个方面进行考虑。 |
| 关 键 词： | 幼儿科学教育 儿童化 教育改革 |
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