| 苏格拉底几何对话教学法在国内的应用 |
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| 引用本文： | 贾玉雪,刘伟.苏格拉底几何对话教学法在国内的应用[J].安顺师范高等专科学校学报,2015(1). |
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| 作者姓名： | 贾玉雪 刘伟 |
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| 作者单位： | 1. 安顺学院学生处,贵州安顺,561000
2. 安顺学院教育科学学院,贵州安顺,561000 |
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| 摘 要： | 文章选用苏格拉底与Meno 的奴隶关于几何问题的对话为研究工具，选取某校六年级的34名学生进行苏格拉底对话教学，对话严格按照苏格拉底与Meno 的奴隶几何问题的顺序。对结果进行分析后发现：苏格拉底对话的跨文化、跨时间一致性，并且在苏格拉底对话关于几何问题的对话上，数学成绩好的学生和数学成绩差的学生存在显著差异。
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| 关 键 词： | 苏格拉底对话 小学生 数学 |
Application of Socratic Geometry Dialogue Method in China |
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| JiaYuxue,LiuWei.Application of Socratic Geometry Dialogue Method in China[J].Journal of Anshun Teachers College,2015(1). |
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| Authors: | JiaYuxue LiuWei |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Socratic Dialogue elementary students Mathematics |
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