| 新加坡华族儿童华语交际意愿影响因素研究 |
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| 引用本文： | 李丽,张东波,赵守辉.新加坡华族儿童华语交际意愿影响因素研究[J].暨南大学华文学院学报,2013(2):57-63,72. |
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| 作者姓名： | 李丽 张东波 赵守辉 |
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| 作者单位： | 1. 南洋理工大学教育学院教育学研究所,新加坡,637616
2. 密歇根州立大学教育学院,美国密歇根州,东兰辛市48824 |
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| 基金项目： | 南洋理工大学教育学院教育学院研究所研究项目"新加坡小学华文单元模式课程实施效绩的综合评估" |
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| 摘 要： | 本文对新加坡华族儿童课堂内和课堂外的华语交际意愿进行了调查，分析了家庭语言背景、性别及交际情境对儿童华语交际意愿的影响。研究采用2（交际情境）×2（性别）×3（家庭语言背景）的混合设计，通过问卷调查了学习华语的389名小学一年级学生。调查结果显示，学生课堂内的华语交际意愿高于课堂外的华语交际意愿；来自华语家庭和华英双语家庭的学生华语交际意愿高于来自英语家庭的学生，而前两者之间的差异则并不显著。此外，学生华语交际意愿的总体性别差异并不显著。不过。性别和家庭语言背景对华语交际意愿的影响在不同的交际情境下存在显著差异。
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| 关 键 词： | 交际意愿 家庭语言背景 华语 新加坡 |
A Study of the Influence of Willingness to Communicate among Singaporean Chinese Children |
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| Li Li
,
Zhang Dongbo
,
Zhao Shouhui.A Study of the Influence of Willingness to Communicate among Singaporean Chinese Children[J].Journal of College of Chinese Language and Culture of Jinan University,2013(2):57-63,72. |
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| Authors: | Li Li Zhang Dongbo Zhao Shouhui |
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